Цель и контекст
Формулируем, для чего нужен английский: разговор, экзамен, работа, учёба или последовательное повышение уровня.
Как устроено обучение
Методика строится вокруг цели ученика и наблюдаемого прогресса. Интерфейс помогает сохранить последовательность: от диагностики до практики и обратной связи.
Формулируем, для чего нужен английский: разговор, экзамен, работа, учёба или последовательное повышение уровня.
Определяем текущую точку по навыкам и выбираем реалистичный ближайший учебный фокус.
Собираем модули и уроки в последовательность, где новая тема опирается на уже освоенное.
Чередуем речь, лексику, грамматику, чтение, аудирование и письмо в зависимости от цели.
Разбираем причину ошибки и показываем способ исправления, а не ограничиваемся отметкой.
Смотрим на выполненные действия и качество ответов, после чего уточняем следующий шаг.
Следующий шаг